Apa itu Pengurusan dan Pembelajaran? 😕
Ø Pengurusan ialah :
Perancangan,
pengelolaan pengkoordinasian, pengawalan, dan penilaian pengagihan sumber untuk
tujuan mencapai sesuatu matlamat.(Jamaliah abdul hamid, Norashimah Ismail,2005)
- Suatu proses
mendapatkan penyetaan kerjasama dan camputangan ahli untuk mencapai
objektif-objektif organisasi atau kumpulan gerak kerjanya termasuk proses
merancang, mengelola, memimpin, mengarah, dan mengawal.
- Pengurusan mencakupi bagaimana sumber-sumber seperti kewangan, manusia dan alat-alat digembleng dan digunakan untuk mencapai matlamat organisasi. (Syukur, 1988).
Ø Pembelajaran ialah:
- Menurut Kamus
Inggeris-Melayu Dewan (1992) perkataan belajar
diertikan sebagai memperolehi ilmu pengetahuan atau kemahiran.Maka,
pembelajaran boleh diertikan sebagai proses memperolehi ilmu pengetahuan atau
kemahiran.
- Pembelajaran
boleh diukur melalui stimuli-tindak balas, menghasilkan perubahan tingkah laku
seseorang.
-
Pembelajaran
juga diertikan sebagai suatu perubahan tingkah laku manusia.
Terdapat beberapa konsep dalam pengurusan dan
pembelajaran pelajar. Antaranya ialah mengawal, merancang, pengalaman dan
mengarah. Konsep mengawal merujuk kepada pengawalan dalam bilik darjah,
pengawalan aktiviti berkumpulan, pengawalan murid yang mempunyai masalah
peribadi, dan pengawalan suasana bilik darjah. Konsep merancang adalah proses
merancang strategi dan kaedah pengajaran yang efektif, merancang alat bantu
mengajar yang lebih berkesan, perancangan dalam meringkaskan isi pelajaran agar
lebih jelas dan mudah dicerna pelajar, dan merancang aktiviti penilaian.
Selanjutnya, konsep pengalaman ialah berkisar tentang menghubungkaitkan
pembelajaran dengan pengalaman sedia ada pelajar. Konsep yang keempat,
iaitu mengarah adalah seperti mengarah murid untuk duduk diam dan menumpukan
perhatian kepada pengajaran, mengarah murid untuk menjawab soalan yang
diutarakan, mengarah murid menguruskan tugasan harian bilik darjah , dan
mengarah murid untuk mematuhi peraturan dan disiplin yang telah ditetapkan.
Dalam
memastikan pengurusan dan pembelajaran pelajar berkesan, terdapat beberapa
aspek yang perlu dititkberatkan. Antaranya ialah keperluan fisiologi,
pengurusan masa, iklim bilik darjah, membuat perancangan sebelum mengajar,
kurikulum yang baik dan seimbang, dan penggunaan bahan bantu mengajar.
Keperluan fisiologi merujuk kepada keperluan untuk mengetahui tahap fisiologi
pelajar seperti tahap pembelajaran, tingkah laku dan emosi. Dari segi
pengurusan masa, pelajar hendaklah dibolehkan untuk menjalankan pembelajaran dengan
masa yang sama, jadual masa haendaklah mengambil kira kemampuan pelajar dan
pembaziran masa sebolehnya dielakkan. Iklim dalam bilik darjah perlulah
mempunyai pencahayaan yang cukup, perabot yang mencukupi dan aliran udara yang
baik dan lancar. Perancangan sebelum mengajar juga dapat meningkatkan
keberkesanan pengurusan dan pembelajaran pelajar kerana rancangan pembelajaran
yang mempunyai objektif yang jelas melancarkan proses PdP yang mana ianya dapat
memantapkan lagi teknik pengajaran dalam bilik darjah. Kurikulum perlulah baik
dan seimbang yang mana ianya perlu melibatkan aspek jasmani, emosi, rohani,
intelektual, dan spiritual. Aspek yang terakhir ialah penggunaan bahan
mengajar. Bahan yang digunakan untuk mengajar perlulah sesuai dengan topik,
banyak kaedah digunakan agar pelajar tertarik dan dapat meransang daya
kreativiti mereka.
Rumusan
Kesimpulannya, pengurusan pembelajaran merupakan
satu proses daripada persediaan untuk mengajar, melakukan pengajaran, menilai
kembali apa yang telah diajar serta melakukan tindakan susulan bagi
menyempurnakan proses pengajaran itu. Seterusnya, pembelajaran ialah proses
mental yang membina keupayaan tingkah laku yang berbeza manakala pengurusan
pengajaran dan pembelajaran melibatkan proses-proses seperti merancang,
melaksana, menilai dan membuat tindakan susulan termasuk penambahbaikan
terhadap pengajaran dan pembelajaran. Penambahbaikan dilakukan dari segi latar
belakang pelajar, dan kepelbagaian perbezaan dari segi kognitif, sosial, emosi
dan fizikal pelajar.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan